[閒書] 分歧者三部曲～有雷

最近把分歧者的第二、第三部小說看完了
第一部是看電影，就沒特別再去補小說，聽說小說和電影有些微的不同
因為覺得電影還滿有趣，最近又沒什麼休閒娛樂，就在租書店窩了幾天把它看完了...

其實第二集我沒什麼印象，只記得很混亂
然後中文翻譯一直讓我出戲，會去想到這句話的英文原文應該是什麼
翻成中文了但是語感什麼的還是很像英文，讓人很錯亂...

第二集是關於推翻了一個暴君，還有另一個暴君
以及女主角被一個她最親近的人背叛。

但是第三集就讓我很有感觸了。
離開了城市，發現這一切都是個基因實驗
一下子原本要被趕盡殺絕的分歧者變成了高高在上的純淨者
而在原本城市內所謂「正常」，能被歸類的派別者卻成了基因缺陷者
非常諷刺
It's all about who has power, and ideology.

擺脫了一個分類系統，卻出現了下一個分類系統（基因純淨者vs 缺陷者）
刻板印象和歸類是人的本能，卻也是原罪
我覺得作者其實是在講「歧視」(discrimination) 這回事
在美國住過三年，感受特別深刻

男女主角的權力位階也隨著身份認同的轉變而倒轉
從一開始的老師-學生
到最後的純淨者-缺陷者
滿有趣的

講到性別，實驗中的領導者都是女性(Tris, Jeanine, Evelyn)
當離開實驗來到美國的基因改造局，改造局的領導人就是個男的
某種程度好像也影射女性依然被壓迫的現實，
女性是領導者的情境，只有在實驗中才會出現。

最近總是對人權/壓迫/歧視/分類這類的主題特別敏感
大概是跟現實生活呼應吧

我的人生到目前為止，從15歲以後就一再離開自己的舒適圈
選擇了心理諮商師這個認同之後，就有了圈內/圈外的差別
即使同樣是心理師，也有有照/無照，國內學歷/國外學歷，碩士/博士，臨床/諮商等等
不管在哪裡，總是可以感受到高位者對下位者、多數對少數的壓迫。

Serenity Prayer說：神啊，請賜我力量，改變那些我能改變的，接受那些我不能改變的，並給我智慧分辨其中的不同。

但是台灣最近的環境，我覺得越來越不能分辨，什麼是可以改變，什麼又是不能改變的了。

讀書：「失控的正向思考」

最近回到台灣，最高興的事情之一就是取之不盡，讀之不竭的中文書。可以用CPU50%，幾個小時就讀完一本書，真是太愉快了。
在美三年，又有在醫院和癌症病人做諮商工作的經驗，讀這本「失控的正向思考」讓我感慨良多。
我回想起在醫院實習期間，如何反覆思考每一個問題，讓問題去引導病人發現得癌症「正面」的一面。
而我每天回家又是怎麼累得攤在床上動彈不得，或是看一整個晚上的電視放空。
可能就是太勉強了吧？

作者提到美國的正向思考文化，其實一開始是對喀爾文教派的反動。到後來，卻被利用而成為既得利益者控制普羅大眾（或者說，資方控制勞方）的工具。更不用說，各大直銷體系、心靈成長課程、甚至是心理學界也搭了便車，以正向思考之名行賺錢之實。

反觀最近的台灣，實質薪資未成長已經16年，既得利益者紛紛批評年輕人「草莓族」、「只要努力未來就會有成就，一開始拿22K有什麼關係」、「只會批評不會建設」，或是拿「小確幸」出來轉移大家注意力等等。正向思考的意識形態似乎也被拿來當成一種武器：「都是你自己的問題，是你不夠努力、不夠樂觀」

只是，當大環境貧富差距越來越大，政府的社會福利政策和財富重分配稅制出了問題，這樣講，公平嗎？

作者說，「真正的正向思考，是具有面對現實的勇氣。」今年318學運以來年輕人發起的種種運動，在在顯示出面對現實的勇氣。在薪水不漲、責任制是常態、許多年輕人因為經濟因素不敢結婚生子的現實下，年輕人們需要拿出面對現實的勇氣來改變既有的體制。

離題了。

總之呢，作為治療師，我想我還要再努力的，就是即使在認知重建當中，鼓勵案主看見正向的真實，但也要尊重案主現實中的種種限制和困境，以期達成準確的同理吧！

這本書一針見血地點出一直以來我對於吸引力法則、直銷體系、心靈成長課程、營利企業體系等等，覺得怪怪的地方，也批判了我曾經覺得很有趣的「秘密」這本書跟「當心靈遇上科學」這部影片。推薦給想要「平衡報導」的朋友們。

舊信

今天與老友plano見面，聊到三年前的email書信往返，回家一翻出來，發現這些信是英國那年的絕佳記錄，特別摘錄部分：

2009-12-08

Dear plano:

現在是英國時間凌晨00:30，我因為一杯傍晚5點喝的茶，失眠了。臺灣的早上8點半，妳傳簡訊的時候，在教師辦公室準備上課嗎？在升旗嗎？隔壁的美國室友海瑟還在跟美國的親友聊天，美國時間晚上八點半，黃金時段。

最近好嗎？台北的天也漸漸冷了吧？

我在這邊最近每天出門都是陳綺貞的『每天都是新的練習』，練習怎麼在攝氏十度以下穿衣服，不至於腫得像愛斯基摩人，也不至於冷到感冒，不至於醜得像熊。感冒過又好了，練習在天還沒亮的早上７點半醒來，強迫自己離開暖氣的室內，走進一團寒冷。

(之後是最近感情生活描述)

男人麻煩死了，我想要寫信給誰的時候，應該一開始就要寫給妳。

我們認識十年了耶。最近我漸漸開始有一種感覺，覺得自己『真的』長大了，越來越瞭解大人世界的種種-- 主要是感情世界，職場的話我應該還有很多要去經歷！離開年輕時的輕浮、沒自信、眼高手低、情緒化和不成熟，接受自己其實很平凡的事實，從絢爛歸於平淡，重新開始學習獨立一個人的、腳踏實地從零開始、把過去所有包袱都拋掉的生活。我希望我可以。


2009-12-21

Dear plano:

...目前正在努力發展沒有男人的生活當中，過去幾年只要我交男朋友，就會覺得自己的某個部分癱瘓了，比如說自主思考的部分、或是交男生朋友的部分......。

這周一搬家以後沒有網路，所以這週去了幾次圖書館用網路，結果意外發現在圖書館小角落的外國文學書區，有一小落的中文書，有倪匡、劉墉跟張愛玲，驚喜不已！最後借了陶晶瑩的第二本書『愛yo』(yo是日文的五十音)，一個晚上兩小時就看完了(讀英文大概要花五到十倍時間......)，講的是女人快三十歲尋找愛情的心情，很有趣。

我想，我真的在想家了。我想念閱讀中文書的感覺。快半年了，真的。只剩半年。

這禮拜發生了很多事，搬家、新室友來、生活起了很巨大的變化，目前還在慢慢適應當中。噢還有這禮拜下雪了。雪是那麼純潔美麗，讓人好生寂寞，讓人覺得孤單，讓人想家。臺灣室友已經回臺灣一個月了，但一直到搬家後，我才忽然領悟到，這個小鎮上我已經沒有認識別的台灣人了，要打電話或是寫信才能講中文了。

聽說臺灣也很冷、聽說臺灣有規模不小的地震。妳在臺灣好嗎？聖誕節跟跨年馬上就要到了，祝妳有一個美好的假期:)

2010-2-10

Dear plano:

...週遭的同學朋友，剛出社會那一年總是不好過，身在其中是什麼感覺？我總覺得我還沒經歷『那一年』，因為我總是用各種千奇百怪的方式逃走了。現在人在英國，某種程度上像住在一個泡泡裡，等到回臺灣，一部分的我覺得應該要去江湖上打滾，體驗真正的社會是什麼樣子，一部分的我又會開始想要逃走，去日本打工渡假之類的。

...說起來很蠢，但我最近在期待的對象是一八零運動型帥哥。我這一生至少也要跟一個一八零運動型帥哥談一次戀愛，我才會甘願結婚！在這裡跟一八零運動型帥哥一夜情不是難題，但要一八零運動型帥哥跟我聊天聊得來、人品又好，就屬於超高難度了。在找到他以前我可能會一直想環遊世界吧，哈哈。

回到我的生涯規畫，有鑑於所有的男朋友、許多朋友和家人都異口同聲地說我是『療癒系』的，我的前室友Heather身為心理諮商師也一再說我很適合，我的最新志願是成為治療師，也許從心理諮商開始？雖然我還看不見自己要怎麼走到那裡、我也知道臺灣的環境比美國要差很多，我八成得要念一個碩士、然後要考執照，光想到就頭痛。但有方向總是好的，我已經迷路夠久了。妳覺得呢？

你可能不覺得我是療癒系的。那些覺得我是的人，我是他們訴說的對象、我安慰他們。而妳是我訴說的對象(你看我多麼滔滔不絕)，你是我的治療師。如果有一天我真的成為治療師了，妳就是治療師的治療師。...

Shu

第二回合我愛你

我好喜歡徐譽庭的作品噢！
從「光陰的故事」，「我可能不會愛你」到最近看的「第二回合我愛你」。
喜歡的原因好像就是因為故事邏輯都大致合理，人物角色刻畫立體分明，然後很貼近真實。

「第二回合」講的是回到過去修改人生的主題。很可惜疑似因為宣傳方向沒打到目標客群，以及一開播時被批評為抄襲日劇等等種種原因，播出期間收視率慘淡。

我很喜歡故事的發展。回到過去試圖改變離婚命運的小任，解決了表面的問題以後，更深層或其他不同的問題一一浮現，迫使他去思考或是處理，過去做得不夠好的部分，以及怎麼做可以更好。

一開始，以為只要不要把妙妙的狗送給客戶，就不會離婚；到後來，以為只要把持住不要外遇，就不會離婚；然後，終於決定當個顧家的好人，為了老婆小孩和年邁的爸爸，卻面臨了是否要出賣朋友賺黑心錢的選擇。好不容易把自己顧好了，卻發現妙妙那邊是自己無法控制的，這個「鑽石級情敵」一出現，妙妙是否會拋棄自私任性又幼稚的自己，投入別人的懷抱？

台詞也寫得好。劇中妙妙跟小任吵架的時候，口才都很好！妙妙的爸媽是那種很台式很老派又很愛小孩的父母，妙妙一家都很有宜蘭人外冷內熱的「糕渣」感。可愛婆婆角色塑造之立體生動，讓人討厭，然而這多少表示觀眾已經入戲了，才會對角色產生感情。宥勝也把小任這個幼稚男演的入木三分，哈哈。

假如哪天決定要改行，去當編劇好了。（誤）有趣的是，編劇說她寫劇本作戲，常常自己也看成是一個心理治療的過程。

最後只能說太慶幸這齣戲以電視劇的格局製作，但沒有感染那種依照收視率改變走向的歪風了...。不像最近的「向前走向愛走」，編劇是台大政治系的學姊，因為理念和製作人不和，所以半途退出創作，最後四個主要角色有三個都變了樣，到後期真的是看不下去。（但我還是看完了...顯示為最近真的很無聊）


補充：和張悅然的小說一樣，敘事的前後順序讓故事精彩了很多
跟電影裡面剪接的藝術，應該是類似的一回事。

另外，ptt台劇版有人試著從小任回到過去試圖改變的事件內容，
去推敲出現實中的小任是個什麼樣的人，就還挺糟糕的...

搞上自己客戶
太太懷孕自己去墮胎不敢跟他說
幫姐夫帶小孩結果自己是個大小孩，一點幫助也沒有
一開始根本就不想結婚卻還是被拖去結了婚
跟家人的感情也很疏離
等等

故事中有一個有趣的問題是：小任在所謂的「過去」得知了可愛婆婆的秘密和關於「鑽石級情敵」的秘密，是因為小任在現實中本來就知道這些事情嗎？我寧願相信他是不知道的。至於他為何回到過去後有能耐發現這些事情，也許和榮格的「集體潛意識」有關。我自己喜歡這樣的解釋，畢竟，人的潛意識層面，常常知道的事情，比意識層面多得多！

這部戲也讓人感嘆人生的無常。小任跟妙妙的相識相戀，居然只是因為妙妙朋友小嬿當年一念之差，自私自利的行為。很妙。

讀張悅然小說

在美國的日子，一直很喜歡讀跟寫的我一度卡住了很久。
一整年都被英文功課的讀跟寫壓得喘不過氣，沒時間也沒資源用中文讀跟寫自己喜歡的東西。
圖書館中文書其實還不少，但其中台灣和繁體字出版品卻很少。
其他都是大陸簡體書或是四庫全書一類的古代書。

五月份偶然幫朋友讀要投稿的小說稿子，讓我開始思考：在我的標準裡面，什麼樣的小說才是好呢？假如我寫小說，我要怎麼寫才會滿意呢？

沒想到過了兩個月就碰到很喜歡的小說，好像也解答了這個問題。
七月時間很多的我，有一天終於勉為其難挑了兩本大陸小說家的書回家讀。
一讀之下沒想到出乎意料的精彩，很快就把兩本長篇看完了。

這兩本是張悅然的「水仙已乘鯉魚去」跟「誓鳥」。

「水仙」的背景是現代的城市，女主人翁的故事是用第一人稱敘述，女主角前半輩子遭遇幾乎都很悲慘（或者說是倒楣），但卻有一個我喜歡的有希望的結尾。

自己念心理以後，對於小說電影連續劇人物的人格前後連貫性開始會去注意跟分析。在「水仙」中，女主角的個性不太鮮明，但是配角們倒是都描寫的栩栩如生，整篇故事由一個謎樣的人物「從微」貫穿，提供了適度的懸疑性，再搭配上意外的劇情轉折，到接近篇末「從微」真的出場的時候，令人錯愕，最後結尾也有一個很大的轉折。

「水仙」另一個亮點是角色們心理過程連結到行動的描寫。故事中交代角色們的遭遇跟所招致的心理障礙或疾病，從心理動力的角度來看，我覺得非常合理。故事中最驚悚的部分除了角色的不幸（比如說意外之類），最驚悚的部分其實是心理上的。女主角長大後成為作家，讓我幾乎懷疑起這本小說自傳的影子有多濃厚？（顯示為中毒太深）

「誓鳥」則不太一樣，背景是古代的南洋，講的是關於航海以及記憶。故事圍繞一個超現實的設定展開（在貝殻之中可以獲取他人的記憶，因為海嘯而失憶的女人瘋狂搜集貝殻以尋找自己的記憶）。「誓鳥」比較原始，故事中充滿大量的暴力（強暴以及其他），死亡，主人翁（以及配角們）一心一意，一輩子的使命只為完成一件事情。有一種純粹。

「誓鳥」在時序上使用交錯穿插的時間順序，把一個哀傷的故事講得引人入勝。開頭交代了女主角春遲瘋狂尋找記憶的原因，讓讀者有了某種預設跟期待，沒想到在結尾時，當春遲遺失的記憶終於揭曉，結果卻根本不是我們預想的那樣。

後來google張悅然，才知道她和韓寒齊名，並列80後的金童玉女。後來讀了「十愛」跟一點點「葵花走失在1890」，這兩本是她較早期的作品，並且是短篇。我個人還是偏愛晚期較成熟的長篇「水仙」跟「誓鳥」。

總之推薦！

ASU文化衝擊--考試篇以及其他

最近開始重新認識自己，作為學生，我其實很嚴肅，很認真，很高標準，不苟言笑。對老師很尊重。

 今天考完專業倫理期末考，走出教室時發現門口的垃圾桶有被丟棄的ACA Code of Ethics，再次覺得難以苟同。 

在這邊就是一次又一次接受學校裡的文化衝擊。好比說上上週發團體諮商的期中考卷，以為會得個C的我居然還有B。仔細一看，問答題老師給分的方式跟台灣正好相反：在台灣，是從零分開始給，你寫到第一個重點了，給幾分，寫到另一個重點，再給幾分，所以問答跟申論一類的題目要得滿分非常困難。可是這裡呢，老師是從滿分開始扣，一題一分，沒寫到第一個重點，扣四分之一分。沒寫到第二個重點，再扣四分之一分。發現了嗎，只要你多少有寫點東西，就算只沾到邊，或是不著邊際，還是得到一半的分數（台灣的教授通常沒這麼慷慨。） 

就在我覺得老師給分已經非常寬鬆的時候，我的同學們開始前仆後繼地抗議：「老師但是這題你怎麼怎麼說，所以...」「老師但這題書上怎麼怎麼說......」只要講得出個道理，他們基本上全部得到了分數。教授甚至容許我們全體投票將某一題踢出本次考試（也就是全部送分），只要過半數同意。 

告一段落後，教授微笑稱讚大家：「很好，這是很好的辯論。」為什麼我有種錯覺，覺得大家在欺負教授？ 

令我難以理解的是，英文已經是這麼不精準的語言，在考試之中居然還可以容許不精準的使用而得分......

 Oh, this is too much for me. I need some time to processing that. 

另一個例子是Dr. A 的課。他的課類似社區諮商，要做分組報告。班上有一群女生在分組前，自己分好組，私底下寄email給教授認領了某個主題。不巧教授眼殘還是年紀大了沒看見email，就還是把這個題目放在白板上，在分組的那天讓我們認領。不巧我跟我同學M好死不死認養了那個題目，之後的發展就是這群小妞們跟老師抗議，老師寫信跟我跟M道歉，請我們去找他，看是要認養其他題目還是怎麼的。 

我跟M去找他那天，他非常細緻地處理了這件事情，和M的情緒（她對這件事情很有情緒，我倒是沒什麼感覺...也許有待開發的人是我）。他首先跟我們道歉，說這是他的疏忽。然後再跟我們說，如果我們想留下來在同一組也可以，或是想要換到別組也可以，就算是人數已經滿的組也可以。充分的表達，同理，再運用身為教授的權力提供解決方案，我第一次見識到教授身為諮商師，處理人際議題的細緻，印象非常深刻。在台灣，從小到大有哪個老師曾經這麼細緻的處理過這樣一件「小事」？更不用說跟學生道歉？

圖書館

ASU的 Hayden Library 讓我想起台大的總圖。一樣的氣味，四層樓，開24小時，許多的書，許多唸書的人。

圖書館的氣味都一樣。

我不一樣了。

今天晚上跟我室友Lenara一起唸書，她不喜歡她的主修，寫作業寫得坐立難安，不停拖延，直到夜深了圖書館快要關門才進入狀況。

讓我想起大學時代在總圖唸書的我。大學四年半，在總圖度過無數的夜晚，那些強迫把自己釘在書桌前，囫圇吞棗許多社會科學論文的時光，我多麼行屍走肉，無法專心，多麼不甘願，多麼愛拖延，多麼吃了又睡，睡了又吃，在吃睡之間掙扎塞入一些強記死背的知識，是我的教授所要求的，或是強行生產出一篇對於題目完全沒有熱情的報告。永遠痛苦的期中期末考。

痛恨了我的大學時代那麼久，總在別人問我主修什麼的時候支吾其詞，接受一點都無法消化的調侃（『所以你以後要當政客嗎？』），畢業之後不想談也不想回想...

一直到最近才看出了一點意義。只要是跟人有關的事情，都跟政治和法律很難脫得了干係，諮商也不例外，好比說專業倫理，必須要知道，有一天要是收到法院傳票?怎麼辦？個案告你了怎麼辦？又好比說社區諮商，牽涉到的社會正義跟倡議，到底都必須要積極入世，改變這個世界。

大學時的我過度理想主義，以為什麼事都要有個標準答案，像科學跟數學一樣，所以唸社會科學念得很痛苦。現在我瞭解到，人的事沒有標準答案，也沒有最佳解答。

然後，我好像，終於可以跟我的大學時代和解了。